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¿Evolucionar o permanecer? Lo que digan las bacterias.

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Sin el pasado, el presente no tiene futuro.   ¿Qué sabemos?  ¿qué creemos saber?. Charlamos sobre: "DE AQUELLAS BACTERIAS SEXIS A  ESTA HUMANIDAD SIN SESO"   Del origen de la vida al ecofeminismo. ¿Qué dice la ciencia? . *Sinopsis:   ¿Es la vida competición o colaboración?   ¿existen jerarquías y superioridad entre los seres vivos o somos una red de organismos uni y pluricelulares necesarios para sostener la vida? E l ecofeminismo es ¿casual o causal?  ¿Son los microbios machistas y las bacterias feministas?  ¿Por qué se sigue enseñando la teoría Darwinista de “sobrevive el fuerte” y no la de Margullis de “sobreviven quienes se asocian y colaboran”?  Una charla desde el conocimiento y la ciencia con perspectiva ecológica y feminista para reelaborar el relato patriarcal y belicista de nuestra cultura. ______________________ * A udio.  Presentación en la  cadena SER :  podcast,16´a quí.    1/02/2023 ____________________ *Preguntas previas para animar el debate en pdf, ¿sabemos

Otras Charlas: Porqué de mayor, quiero ser bacteria.

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Charla divulgativa. Apta para todos los públicos. Las bacterias. Seres vivos que ya lo eran miles de años antes de que el ser humano balbuceara su propia identidad.Con una anatomía básica y una fisiología eficaz y elemental, se adaptan a cualquier medio, a ambientes dispares, de donde toman sustancias elementales y las reconvierten en "vida".  Con una vida reproductiva sin complicaciones, un solo cromosoma y una vida social basada en la simbiosis, el intercambio y el trabajo en equipo, ¡son la mayor biomasa del planeta!.  ¡¡¡Ahhhh y no hay cementerios para las bacterias!!!" Enlace al PPS, aquí .

Código“QS”: el lenguaje de las bacterias al descubierto

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-Todos los seres vivos se comunican. Las bacterias también y esto puede ser un medio para protegernos de las que nos enferman. -QS: "Quorum sensing"...  ¿nos sacamos el B2 para charlar con ellas o  será mejor enmudecerlas?...                                                                                         enlace a la presentación: aquí